初中生“几何直观”素养培育策略  

作　　者：陈惠增 

机构地区：[1]福清市高山育才中学,福建福清350319 [2]福建教育学院数学教育研究所,福建福州350025

出　　处：《福建基础教育研究》2023年第7期60-64,共5页

基　　金：福建教育科学规划2022年度立项课题“基于简约化教学下初中数学课堂教学研究”(项目批准号:FJJKZX22-059)。

摘　　要：几何直观是初中学生的重要核心素养之一。教学中,应引导学生用“直观眼光”观察,感知几何图形结构特征;用“直观思维”分析,感悟数形结合思想;用“直观形式”的表达,感受直观运用的价值,从而培育学生的“几何直观”素养,提升学生解决问题的能力.

关 键 词：几何直观 直观眼光 直观思维 直观形式 教学策略 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]