生态课堂意义下的评课——评"椭圆及其标准方程"一课  

作　　者：刘臻 文卫星[2] 

机构地区：[1]江西省南昌市教育评估监测和技术推广中心 [2]上海市七宝中学

出　　处：《中学数学教学参考》2023年第16期14-17,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

基　　金：江西省基础教育研究课题“新课程背景下高中数学微课教学资源开发与利用研究”(课题编号:NCSX2021-065)研究成果之一。

摘　　要：做到"两个尊重"可以称为好课,即尊重学生的认知规律,尊重知识的发生、发展规律;如果再能把握"两个度",即思想(主要指哲学思想)高度和文化厚度,则称得上是高品位的课。

关 键 词：评课 数学生态课堂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]