在科技实践活动中整合区域优质教育资源的实践与探索  

作　　者：孔海燕 

机构地区：[1]北京市密云区青少年宫

出　　处：《北京教育（普教版）》2023年第8期100-100,共1页Beijing Education

摘　　要：基于核心素养和科学素养的提升设计科技实践活动不仅重要而且必要。“十三五”期间,密云区青少年宫申报了“区域教育资源在校外群众活动课程建构中整合与利用的实践研究”。在课题引领下,我们做好顶层设计工作,依托密云区优质区域资源开发科技实践活动,让学生在丰富多样的科技实践活动中培育学生的核心素养和科学素养。

关 键 词：核心素养 课程建构 优质教育资源 科学素养 区域资源开发 青少年宫 科技实践活动 区域教育资源 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]