《背影》教学片段赏析  

作　　者：付胜芳 

机构地区：[1]江西南丰二中

出　　处：《中学语文》2023年第22期95-96,共2页

摘　　要：对于经典课文的教学,教师应抓住文本中最能打动学生的关键点开展教学,从而引领学生抓住文本阅读的重点,积极促进学生对课文的理解。本文对《背影》一课的教学片段展开论述,分析了该教学的特点,并以此探讨了单篇文本教学的教学方法与途径。

关 键 词：《背影》 教学片段 教学思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]