"空气的成分"教学设计  

作　　者：李东 马妮 李欢 

机构地区：[1]德阳市教科院,四川德阳618000 [2]德阳中学,四川德阳618000

出　　处：《中学化学教学参考》2023年第18期22-25,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要："素养为本"是以发展学生科学素养为主旨的化学课堂教学取向的一种表达,教学中的"活动元"是指为完成某一教学目标而进行的学习活动单元."空气的成分"教学设计案例,以义务教育化学课程标准为指导,以学生学科素养的形成为目标,以学生自主探究为主要教学方法,通过"探究空气中氧气的含量"和"认识空气的成分"两个活动元设计展开教学,体现以学生为主体、以活动为载体的"活动元"教学理念.

关 键 词：素养 活动元 教学设计 空气的成分 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]