《杞人忧天》的文本解读与寓意探析  

作　　者：颜廷德 

机构地区：[1]江苏灌云县下车中学

出　　处：《中学语文》2023年第23期76-77,共2页

摘　　要：文言文阅读的目的不仅仅局限于了解知识,更在于传承和弘扬中华优秀传统文化,深入挖掘其中蕴含的优秀道德素养,以落实文言文的育人价值。文章以《杞人忧天》的解读为例,从哲学性、文学性和教育性等不同的角度,对其进行深层次剖析,从而了解其多重意蕴,探究其深刻寓意。

关 键 词：《杞人忧天》 文本解读 寓意探析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]