初中语文优化学生文化意识的方式方法  

作　　者：上官雪梅 

机构地区：[1]贵州省安顺市西秀区蔡官镇蔡官初级中学,贵州安顺561003

出　　处：《中学生作文指导》2023年第20期86-89,共4页

摘　　要：在现阶段的初中教育中,核心素养是一个极为重要的概念。从语文学科的视角来看,文化传承与理解是一个重要的组成部分。文化传承与理解强调学生要在语文学习中对中华优秀传统文化进行继承和弘扬,理解其他地区和民族的文化,从而拓宽文化视野,提升文化自信。为了落实这一发展目标,一个重要的前提就是使学生形成良好的文化意识。因此,笔者立足于初中语文教学实践进行研究。在本文中,笔者分析了培养学生文化意识的重要性和现状,思考了在初中语文教学中优化学生文化意识的原则和具体策略,以期能够逐步推动学生文化意识的发展。

关 键 词：初中语文 文化意识 教学策略 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]