搭建故事支架 置身游戏学习——《皇家之谜》教学设计  

作　　者：严丽 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区滨江小学

出　　处：《小学教学设计》2023年第26期48-50,共3页

摘　　要：【教学内容】各版本教材均适用,属于五、六年级延时服务拓展课。【教学过程】一、讲演故事,融入角色1.讲演故事师:今天这节课,要从一个故事开始:从前有一个古怪的国王,你是这个国王的首席顾问。国王要宣布他的继承人,他希望继承人要擅长计算、运气好,并且最重要的是,要诚实。因此,他设计了一个比赛规则,来考验候选人,并命令你来选出获胜者。接下来会发生什么呢?

关 键 词：首席顾问 拓展课 比赛规则 教学设计 教学内容 继承人 游戏学习 候选人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]