如何将艺术课程标准有效运用于农村美术课程实践  

作　　者：杨堰 岳杉 

机构地区：[1]重庆市云阳县青龙小学

出　　处：《华夏教师教育》2023年第7期111-114,共4页

摘　　要：2022年4月,《义务教育艺术课程标准》正式颁布,结合对新课程标准的理解,分析农村学生优势和问题。笔者以立德树人为指导思想,结合本校的育人理念,设计了让六爱教育浸润美术课堂的教学模式和教学方法;通过结合农村学校学生的特点整合教材内容进行单元教学;挖掘本土资源,丰富教学内容,利用博物馆进行校本美术教材的挖掘,让学生在真实的美育环境中提升美术素养,培养有家国情怀的接班人。

关 键 词：艺术课程标准 农村美术课堂 立德树人 地域特色 农村美术课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]