“作业助手”在小学英语口语作业中应用的行动研究  

作　　者：徐彧颖 

机构地区：[1]上海市宝山区第三中心小学

出　　处：《现代教学》2023年第S01期38-39,共2页Modern Teaching

摘　　要：在教育数字化转型背景下,如何进一步深化信息技术与英语课程的融合,发挥“作业助手”的技术优势,解决小学英语口语作业设计、评价、指导中存在的现有问题,是一个值得探讨的话题。本文依托三轮行动研究,基于“作业助手”题库,进行口语作业设计;依托“作业助手”技术,进行口语作业评价;挖掘“作业助手”数据,探索“作业助手”在小学英语口语作业中应用的成效和流程。

关 键 词：小学英语 口语作业 “作业助手” 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]