口语作业

作品数：58被引量：24H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：傅淑玲马巍缪海英王亚鹏马慧丽更多>>
相关机构：华东师范大学云南师范大学江山实验小学北京市朝阳区呼家楼中心小学更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《今天》《中国科技经济新闻数据库 教育》《科技资讯》更多>>
相关基金：江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大单元视域下初中英语口语作业递进式设计的策略研究
《求知导刊》2024年第35期44-46,52,共4页周才秀 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“学科素养视域下初中英语口语教学”(课题编号:2022ZJY1202)阶段性研究成果。
大单元教学视域下的初中英语口语作业递进式设计为教学创新提供了新思路。以“What is the best way to travel?”单元教学为例,尝试构建系统化、层次化的口语作业体系。这种设计注重连贯性和递进性,包括明确教学目标、设计多样化任务...
关键词：大单元教学 初中英语 口语作业 递进式设计 教学策略 
小学英语单元结构化作业设计的实践与思考
《英语教师》2024年第14期189-192,共4页侯芳云 
介绍单元结构化作业的概念和内涵。阐述小学英语单元结构化作业设计的意义:助力教学多元化、实现作业高效率、促进学习趣味化。为促使学生在英语学习过程中进行主动探究与提升,结合教学实例,探索小学英语单元结构化作业设计的实践措施,...
关键词：小学英语 单元结构化作业 口语作业 基础作业 拓展作业 创意作业 
Al时代初中英语口语作业设计应用之探究
《中国酒》2024年第4期46-47,共2页钟秋炎 
新时期信息技术与教育教学理念的不断融合,为新时期初中英语口语作业的设计和布置提供必要的条件,但如何让二者有机结合,相得益彰,共同作用于新时期初中英语口语作业设计布置当中,尤其是AI时代同生活息息相关的诸如美酒相伴的美好生活...
关键词：初中英语口语 作业设计 英语口语作业 初中英语教师 信息技术与教育 教学理念 设计布置 美好生活 
"新课标"背景下小学英语口语作业差异化设计策略研究
《教育》2023年第23期90-92,共3页海镇 
作业是教学过程中的重要组成部分.学生通过各类作业可以反刍课堂所学,巩固强化,实践应用,弥补课堂学习时间不足的问题.教师通过作业可以了解学生对所学知识的掌握和理解程度,为调整和改进教学提供依据.设计合理适切的作业内容对教师的...
关键词：课堂学习 新课标 知识的掌握 差异化设计 作业内容 实践应用 设计合理 学生的学习 
“作业助手”在小学英语口语作业中应用的行动研究
《现代教学》2023年第S01期38-39,共2页徐彧颖 
在教育数字化转型背景下,如何进一步深化信息技术与英语课程的融合,发挥“作业助手”的技术优势,解决小学英语口语作业设计、评价、指导中存在的现有问题,是一个值得探讨的话题。本文依托三轮行动研究,基于“作业助手”题库,进行口语作...
关键词：小学英语 口语作业 “作业助手” 
浅析核心素养视域下小学高段英语口语作业的设计
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期127-129,共3页袁雪 
众所周知,英语属于语言学科,进行英语学习的最终目的是可以用英语和别人交流。如今,新课标也指出,在中小学阶段,英语教学的主要目标是帮助学生掌握一些语言知识以及基本技能,构建初步语感,初步形成英语运用能力,进而为之后的交际奠定基...
关键词：小学英语 核心素养 口语作业 
少儿趣配音App在小学英语口语作业中的应用
《今天》2023年第1期166-167,共2页张蕾 
小学英语是学生学习英语的开端,有效的学习能够让学生提升一定的英语基本能力。而在英语教学当中,教师们普遍关注的都是学生的听读写的能力,很少关注到学生的口语表达能力,导致学生们英语基础良好,但是口语表达能力以及英文发音极其不准...
关键词：小学英语 口语教学 趣配音APP的运用 
情境教学中的特色口语作业设计探究
《云南教育（中学教师）》2022年第10期33-34,共2页胡蓉 
在“双减”政策和五项管理制度背景下,2023届初中学生将面临新的初中学业水平考试改革的挑战,口语考试将首次以15分计入中考总成绩。口语水平由长期积累而来,教师扎实的教学和学生充分的训练十分重要。然而,在课堂有限的40分钟内,要充分...
关键词：口语水平 口语考试 口语训练 课外作业 情境教学 口语作业 管理制度 初中学业水平考试 
激发低年级学生英语口语作业的兴趣
《现代教学》2022年第9期69-70,共2页邱波 
“双减”政策及“五项管理”要求小学低年级的家庭作业为口语作业,而传统的口语作业多为读、背的形式,比较枯燥,学生的完成度较低。为充分发挥作业布置的有效性,达到减负提质的目的,口语作业的设计必须要能激发学生的兴趣,提高学生完成...
关键词：“双减” 小学英语 口语作业 
初中英语口语作业量化评价模式探析
《电脑迷·教师研修》2022年第1期45-48,共4页沈华冬 朱小玲 
口语作业是英语作业的重要组成部分,在英语教学中起着重要的作用。然而由于种种原因,目前的英语口语作业存在着布置容易,批改难的尴尬局面。如何有效批改、合理评价口语作业,困扰着许多英语教师。本文探讨如何运用量化评价模式来对学生...
关键词：英语口语作业 量化评价模式 评价过程及原则 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部