高中乡土化案例教学的作用和对策  

作　　者：徐长友 

机构地区：[1]江苏省扬州市第一中学,225007

出　　处：《中学历史教学参考》2023年第21期15-18,共4页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：江苏省扬州市教育科学十三五规划课题“高中历史统编教材乡土化案例的实践研究”(批准号为:2020/p/119)阶段性研究成果。

摘　　要：重视乡土史教学是中国教育的传统。传说由孔子编订的《春秋》是以鲁国为中心的春秋列国史。东汉末年赵晔编的《吴越春秋》是最早的地方志,从此以后,几乎列朝历代都有地方性的著作出现。这些乡土著作,不仅保存了历史资料,而且在教育后人方面起了重要作用。新中国成立后,各级人民政府普遍建立了博物馆、纪念馆、纪念碑,纪念陵园等建筑物,各地都在组织人力积极编写乡土史。

关 键 词：《吴越春秋》 赵晔 乡土史教学 案例教学 乡土化 作用和对策 博物馆 地方志 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]