初中学生学习型家庭的构建初探  

作　　者：谢丽萍 

机构地区：[1]潮州市枫溪瓷都实验中学

出　　处：《师道（教研）》2023年第7期153-153,共1页

摘　　要：一、创建学习型家庭的主要目的,1.在家教中渗入了智育因素,家长应当注意提高自己的专业知识掌握与积累程度,通过知识与专业技能的掌握,在家庭教育中构建一种乐做、乐学、会学的良好学习环境,使孩子在不知不觉中接受学习气氛的影响,提升他们的学习效率。家长也要注重掌握他们的学习情况,针对他们学习中出现的问题,帮助他们处理学习难题。

关 键 词：学习型家庭 家庭教育 乐学 会学 学习气氛 学习效率 构建初探 专业技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]