学习型家庭

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续红色血脉,弘扬家国情怀——记黄浦区南京东路街道王学桂家庭
《康复》2024年第9期59-59,共1页无 
家住黄浦区南京东路街道长江居民区的王学桂,退休前在黄浦区纪委、区人民武装部和区人大工作;退休后20多年来,他与爱人蔡新妹一起,发挥个人所长,积极关心社区青少年和青年干部成长,宣讲党史上党课,助力社区建设。在良好的学习型家庭环境...
关键词：学习型家庭 青年干部 工作岗位 人民武装部 家国情怀 党课 社区青少年 黄浦区南京东路 
向上向善,用“爱”营造最美家庭——记黄浦区打浦桥街道陆瑞琪家庭
《康复》2024年第8期60-60,共1页无 
陆瑞琪一家居住在上海市黄浦区打浦桥街道的大同花园小区。陆瑞琪是一位中学历史教师,现为黄浦区第三社区教育中心主任,丈夫徐忠从事国际货运工作。陆瑞琪全家积极参与社区学习活动,为社区发展建设做出贡献;不断增强学习兴趣,形成向上...
关键词：学习型家庭 中学历史教师 向上向善 邻里关系 国际货运 上海市黄浦区 瑞琪 花园小区 
将小家“正能量”传播到社区“大家庭”——记黄浦区打浦桥街道陆陈颖家庭
《康复》2024年第7期60-60,共1页
居住在黄浦区打浦桥街道的陆陈颖家庭,是一个传承祖辈红色家风,并将小家的家风传播到社区的学习型家庭;他们家同时获得“2022年海上最美家庭”称号。当拿到奖状时,外婆笑得像个孩子陆陈颖女士的外公陆振飞,是陈毅元帅部队的老兵,参加过...
关键词：学习型家庭 时事新闻 陈颖 上海战役 陈毅元帅 家风 新中国成立前 淮海战役 
以多元阅读活动推动学习型家庭建设策略初探
《师道（教研）》2024年第5期77-77,共1页郭曼琳 
学习型家庭是适应新时代学习型社会发展的需要,通过指导家庭开展多元的阅读活动,丰富家庭教育的内涵。本文主要阐述以多元阅读活动推动学习型家庭建设的系列实践,旨在探索促进学习型家庭建设的途径,以提升家校共育的效果。
关键词：学习型家庭 多元阅读 家校共育 家庭教育 学习型社会 适应新时代 策略初探 建设 
家校社体育资源融合策略初探
《山东教育》2024年第11期36-36,共1页张霞 
体育教学中,体育课程资源的融合与运用是促进家校社协同育人的重要举措。实现体育与德育、智育、美育、劳动教育的交叉融合,共同打造全程育人、全科育人、全员育人、全域育人的“大体育”,真正实现体育“始于家庭,重在学校,终在社会”...
关键词：学习型家庭 协同育人 家庭体育 全程育人 体育课程资源 资源融合 全员育人 家校 
学养课堂理念下的学习型家庭创建
《留学》2024年第2期53-55,共3页叶志青 
广东省深圳市教育科学“十四五”规划2023年度成果培育课题“学养·修养·素养:‘学养课堂’的20年探索”(课题编号:cgpy23005)的研究成果。
学习型家庭,是指家庭成员具有学习意识、学习习惯,制定家庭学习计划,实施家庭亲子学习活动,将学习作为自身发展和提高家庭生活质量的需要,让家庭充满互动、互学的学习氛围,形成的有利于孩子健康成长的良好环境。为引导每个孩子“学会学...
关键词：学习型家庭 学会学习 课堂理念 高级中学 家庭生活质量 互学 学习习惯 育人成效 
初中学生学习型家庭的构建初探
《师道（教研）》2023年第7期153-153,共1页谢丽萍 
一、创建学习型家庭的主要目的,1.在家教中渗入了智育因素,家长应当注意提高自己的专业知识掌握与积累程度,通过知识与专业技能的掌握,在家庭教育中构建一种乐做、乐学、会学的良好学习环境,使孩子在不知不觉中接受学习气氛的影响,提升...
关键词：学习型家庭 家庭教育 乐学 会学 学习气氛 学习效率 构建初探 专业技能 
以多元阅读活动推动学习型家庭建设的实践研究
《师道（教研）》2023年第6期64-64,共1页曾娜 
一、创设多元阅读场景学校通过召开家长会,宣传科学先进的家庭阅读理念,引导家长创建家庭阅读环境。在全校开展“1+100+N”家庭阅读空间创建活动,鼓励每个家庭添置1个书柜,家庭藏书量不少于100本,家庭居所的N个场景放置可阅读的书籍。...
关键词：学习型家庭 多元阅读 共同成长 阅读氛围 藏书量 阅读理念 阅读空间 硬件环境 
从耕读传家到构建学习型家庭
《婚姻与家庭（婚姻情感版）》2023年第1期31-31,共1页彭旭 
一个家庭的精神生活,是靠这个家庭里面传承下来的那些故事来承载,这就是家风。家风与家风之间的相互补充和鼓舞,最终就会变成一个国家的社会风气,这也是家国情怀最实际的心理关联。从耕读传家到构建学习型家庭,中华家风的内核一脉相承,...
关键词：构建学习型 内容和形式 家国情怀 家风 耕读传家 家庭 传承与创新 相互补充 
和你读书
《当代青年》2022年第20期F0002-F0002,共1页
《陪着孩子走向世界》内容简介:教育孩子是一项系统工程。父母只有了解了教育所需的全部技能,了解了家庭教育的全貌,才能避免挂一漏万,只见树木不见森林。本书作者对家庭教育进行了系统思考,并将家庭视为有使命、有愿景、有团队的组织,...
关键词：学习型家庭 共同成长 家庭教育 走向世界 系统思考 自我认知 系统工程 教育焦虑 
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