如何利用图形的平移解决规律探索题  

作　　者：郭祖涛 

机构地区：[1]安徽省宿州市码山县晨光中学

出　　处：《中学数学》2023年第18期65-66,共2页

摘　　要：在初中数学日常思维训练中,经常会遇到规律探索题.这类题虽然趣味性强,但学生的实际解决水平比较弱,导致大部分学生在见到此类问题时往往避之不及.针对该问题,教师一方面要认识到规律探索题是中考命题热点题型,另一方面积极探索解决此类问题的方法,帮助学生不断提高探究能力.本文中结合实例探究如何利用图形的平移解决规律探索类问题.

关 键 词：图形的平移 规律探索题 趣味 方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]