规律探索题

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小心“陷阱”
《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2024年第10期20-20,共1页姚楚婷 
解答规律探索题时,有些同学由于忽视题设中的隐含条件最后功亏一篑.因此,解决此类问题时,要仔细斟酌,谨防“陷阱”.
关键词：题设 隐含条件 陷阱 规律探索题 
中考规律探索题的分析及教学启示
《中学数学》2024年第20期80-81,共2页施利菊 
数学规律探索试题的考查要求注重学生对基础知识的理解和基本技能的运用,旨在评估学生发现和归纳数学规律的能力.这类试题要求学生能够通过观察和分析数学现象,提出假设并进行验证,从而发现其中的规律.这不仅考查了学生的数学知识和技能...
关键词：知识的理解 教学启示 数学规律 数学现象 知识和技能 问题解决能力 教学策略 中考 
规律探索题的常见类型及解答技巧
《语数外学习（初中版）》2024年第1期19-20,共2页宋卓林 
规律探索题是初中数学考试中的常见题型,侧重于考查同学们的观察、比较、猜想、推理、归纳、演算等综合能力,对同学们的数学综合素养要求较高.对此,笔者剖析了规律探索题的几种常见类型,并给出了相应的解答技巧,希望能够帮助同学们掌握...
关键词：初中数学 解答技巧 数字排列 一般性结论 常见类型 常见题型 规律探索题 解答问题 
如何利用图形的平移解决规律探索题
《中学数学》2023年第18期65-66,共2页郭祖涛 
在初中数学日常思维训练中,经常会遇到规律探索题.这类题虽然趣味性强,但学生的实际解决水平比较弱,导致大部分学生在见到此类问题时往往避之不及.针对该问题,教师一方面要认识到规律探索题是中考命题热点题型,另一方面积极探索解决此...
关键词：图形的平移 规律探索题 趣味 方法 
初中数学规律探索题解题方法指导
《课程教材教学研究（中教研究）》2021年第11期45-47,共3页吴流坤 
规律探索型问题属归纳猜想型问题,其特点是:给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作变化过程,或某一具体的问题情境,要求通过观察分析推理,探究其中蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性结论。规律探索类问题...
关键词：初中数学 分析推理 一般性结论 问题情境 规律探索型 解题方法指导 归纳猜想 图形 
中考题中的“渐开线”
《数理天地（初中版）》2021年第5期24-25,共2页林存富 王浩 
近年来的中考数学试题中,以新定义为考点的规律探索题层出不穷,本文旨在分析渐开线,主要借助一些基本图形为载体,看一看渐开线是如何展开的,涉及到计算(求弧长、线段之长、面积)和求点的坐标等.此类题目的解决,可以很好地考查学生的临...
关键词：基本图形 临场发挥 应变能力 渐开线 中考数学试题 中考题 点的坐标 规律探索题 
坐标系中觅规律
《初中生学习指导》2020年第21期28-29,共2页张青华 
坐标系中图形的规律探索题是中考中常见的一类问题.解决这类问题的一般思路是通过对所给具体图形的观察、分析、比较,从中发现其规律,并猜想出一般性的结论,然后再给出合理的证明或加以运用.下面分类举例说明.一、点的坐标的规律。
关键词：坐标系 中考 图形 一般思路 点的坐标 合理的证明 规律探索题 一般性 
数式型规律探索题的解题技巧
《初中生世界（九年级）》2020年第7期72-74,共3页陆敏 
初中数学规律探索问题是数学学习中常见的一类题型,也是近年来中考数学的热点题型。就其形式而言有数式、图形、数形结合等方式。下面,老师就以数式型规律探索题为例,谈谈解答技巧。
关键词：初中数学 中考数学 数形结合 解答技巧 解题技巧 数式 热点题型 规律探索 
规律探索题面对面
《中学教学参考》2019年第35期8-9,共2页戴敏 
规律探索问题频频出现在中考试题中,成为中考的一大亮点.研究规律探索问题,可以培养学生的观察能力和归纳能力.
关键词：初中数学 规律 探索 问题 
规律探索题的解法
《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2018年第10期10-10,共1页陈德前 
解决规律探索问题，要根据题目的条件将需探索的问题进行分类，找出一般性的规律，进而得到问题的答案．
关键词：中学 数学教学 阅读知识 课外阅读 
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