“三全育人”格局下中小幼思政一体化的区域实践  

作　　者：张志群 方晓娜 李丽兰 

机构地区：[1]广东省深圳市光明区教育局 [2]广东省深圳市光明区教育局安全与德育科德育办 [3]广东省深圳市光明区教育局安全与德育科

出　　处：《中国德育》2023年第15期56-59,共4页Moral Education China

摘　　要：为进一步加强和改进中小学德育工作,完善中小学德育工作长效机制,构建形成全员、全过程、全方位育人工作格局,光明区在获评广东省“三全育人”体制机制建设实验区的背景下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,解放思想,勇于创新,从发展理念、工作机制、发展策略三个维度诠释“三全育人”体制机制建设实验区的建设模式,在明确思政工作体系“可以做什么”“能够做什么”以及“怎么做得更好”三方面下功夫,教育学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义。

关 键 词：中小学德育工作 三全育人 习近平新时代中国特色社会主义思想 全方位育人 立德树人 区域实践 思政工作 解放思想 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]