人教版1987—1988版初中语文教科书的特点及启示  

Characteristics and Enlightenment of the 1987-1988 Chinese Textbooks for Junior Middle School Published by People's Education Press

作　　者：王家伦[1] 张长霖[2] WANG Jialun;ZHANG Changlin

机构地区：[1]苏州大学文学院,江苏苏州215123 [2]苏州市第五中学,江苏苏州215104

出　　处：《江苏第二师范学院学报》2023年第4期20-24,共5页Journal of Jiangsu Second Normal University

摘　　要：人教版1987—1988版初中语文教科书虽有缺点,但总体利于“教”,利于“学”。首先,其编排系统注意针对学生读写记叙文、说明文、议论文能力培养进行合理搭配,并遵循由浅入深的编排顺序。其次,从教科书四大体系而言,范文系统从“文章学”的维度考虑到“范”的作用,选文文质兼美;助读系统与训练系统注重读写之间的无缝对接;训练系统颇重视学生应用文写作能力和听说能力的培养;知识系统中,写作知识的呈现甚为全面,利于操作,然而汉语知识涉及虽甚为全面,惜过于繁复,学生难于掌握。

关 键 词：人教版1987-1988版初中语文教科书 范文系统 助读系统 训练系统 知识系统 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]