虚拟仿真教学平台在寄生虫学检验实验教学中的应用——以“疟原虫的检验”为例  

作　　者：吴婷[1] 尚智[1] 朱阳阳 谈珍妮 

机构地区：[1]阜阳职业技术学院医学院,安徽阜阳236031

出　　处：《阜阳职业技术学院学报》2023年第3期44-46,共3页Journal of Fuyang Institute of Technology

基　　金：高职院校提质培优行动计划项目“《病原生物学与免疫学》精品在线开放课程”(000764);安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2021jyxm1141)。

摘　　要：传统的寄生虫学检验由于受到场地、标本和安全因素的限制,一些观察和实验操作很难在实际教学活动中开展,虚拟仿真教学平台的应用可以弥补传统实验教学的不足。文章以“疟原虫的检验”为例,将虚拟仿真平台融入实验教学,设置研究组和对照组,通过自主评价、实验测试和问卷调查分析教学效果。研究表明,“虚实结合”的实验模式可以激发学习兴趣,提高教学质量。

关 键 词：虚拟仿真教学平台 寄生虫学检验 实验教学 疟原虫的检验 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]