互联网环境下大学英语“三段式”教学模式探究  

作　　者：韩秀梅[1] 陈婔[1] 王燕[1] 

机构地区：[1]海南软件职业技术学院

出　　处：《互联网周刊》2023年第18期94-96,共3页China Internet Week

摘　　要：课前、课中、课后“三段式”教学以学生自主学习能力、英语技能提升为中心,通过发挥线上、线下教学优势,利用PDCA质量提升方法构建适应互联网环境的英语“三段式”教学模式。本文对线上线下教学模式的设计思想、设计原则、设计目标进行综合分析之后,对不同阶段的教学重点进行探索、分析,提出环环相扣、持续提高的教学策略。

关 键 词：线上线下相结合 “三段式”教学模式 大学英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]