情景模拟教学在康复医学教学中的有效运用  

作　　者：曾湘玲[1] 夏炜妍 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004 [2]信阳职业技术学院,河南信阳464000

出　　处：《新课程研究》2023年第24期111-113,共3页New Curriculum Research

摘　　要：随着生活水平的提升,人们对身心健康的高质量需求不断增强,康复医学随之兴起并备受关注。情景模拟教学旨在通过模拟仿真情景和角色扮演,提升学生的临床思维和实操能力。情景模拟教学在康复医学教学中的运用,能够有效提高学生的实践水平。文章通过分析情景模拟教学概念、特点,探讨情景模拟教学在康复医学教学中的运用策略,以期能促进现代康复医学教学的全面发展。

关 键 词：情景模拟教学 康复医学 角色扮演 运用 策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]