新文科背景下毕业设计教学创新与实践研究--以肇庆学院为例  

作　　者：杨国杰[1] 

机构地区：[1]肇庆学院美术学院

出　　处：《美术教育研究》2023年第16期128-130,共3页Art Education Research

基　　金：2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“乡村振兴战略下环境设计专业实践教学研究”研究成果(编号:粤教高函[2021]29号);广东省高等教育学会“十四五”规划2021年度高等教育研究课题“新文科背景下广东高校环境设计专业教学创新研究”研究成果(编号:22GYB052)。

摘　　要：该文作者以肇庆学院环境设计专业的毕业设计课程为研究对象,针对课程教学的问题实施创新改革,将OBE理念引入课程教学,围绕以学生为中心的教育理念设计教学,从组建教学团队、重构教学内容、改进教学方法、改革教学评价着手开展教学创新改革与实践。论述毕业设计课程的教学创新与课程设计过程,验证课程的教学创新,能够有效提升学生的理论习得率、实践能力和创新能力,有助于提升教学成果。

关 键 词：新文科 毕业设计 教学创新 教改效果 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学] TU20-4[文化科学—教育学]