小学写作教学分段训练模式初探  

作　　者：文开志 

机构地区：[1]贵州省安顺市西秀区特殊教育学校

出　　处：《作文成功之路》2023年第25期65-67,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：写作教学是语文教学的关键内容,是培养创造能力和思维能力的重要活动,对于学生语言文化素养的提升也有着积极意义。由于学生的年龄小,身心尚未发育成熟,在能力、知识方面还存在较大的发展空间,因此,小学生具有较强的可塑性,教师要运用不同的教学方法和策略引导学生,循序渐进,提高学生的写作能力。另外,教师要结合新课标开展写作教学,运用分段教学方法,逐步提升学生的写作能力。

关 键 词：语文教学 写作教学 新课标 语言文化素养 分段教学 教学方法和策略 思维能力 循序渐进 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]