共同体视域下高校德育评价的困境与转型——评《高校德育体系新认知——共同体的实践》  

作　　者：柯乐乐 

机构地区：[1]浙大宁波理工学院

出　　处：《教育发展研究》2023年第12期F0003-F0003,共1页Research in Educational Development

摘　　要：德育评价是学校德育工作的重要环节。但一直以来德育评价存在的评价分数化、单一化等问题也是社会各界争论的话题。在政策导向如此明确的当前,德育评价的实施为何还如此步履维艰?由任少波编写,浙江大学出版社出版的《高校德育体系新认知——共同体的实践》一书。

关 键 词：德育评价 高校德育体系 困境与转型 新认知 政策导向 学校德育工作 视域下 共同体 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]