助数学思维发展 促核心素养提升——以GGB在问题解决中的应用为例  

作　　者：刘太杰 刘定勇 

机构地区：[1]浙江省湖州市南浔高级中学,313009

出　　处：《中学数学研究》2023年第10期26-28,共3页

摘　　要：《普通高中数学课程标准(2017年版)》强调“信息技术是学生学习和教师教学的重要辅助手段,为师生交流、生生交流、人机交流搭建了平台,教师应注重信息技术与数学课程的深度融合,实现传统教学手段难以达到的效果.”.GeoGebra(简称GGB)作为一款集代数运算.

关 键 词：师生交流 传统教学手段 人机交流 信息技术 深度融合 代数运算 数学思维发展 素养提升 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]