“双根”技巧简化运算,等价转化探究本质  

作　　者：黄桃荣 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区容山中学,528303

出　　处：《中学数学研究》2023年第10期35-36,共2页

摘　　要：解决轨迹问题的一般方法是设点,通过题干发现点所满足的关系式,化简关系式求得结论.当题干条件复杂时,如何选择切入点则是解决此类问题的关键.笔者研究了2023届广州市高三调研测试第21题,通过该题的解答过程,很好地体现了如何设点以及消元的完整过程,现将笔者的思考展现如下,以飨读者.

关 键 词：简化运算 高三 等价转化 轨迹问题 解答过程 探究本质 化简 关系式 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]