小学语文“1+N”跨学科主题学习活动的实践路径  

作　　者：朱方方 

机构地区：[1]郑州市郑东新区龙翼小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2023年第10期48-49,共2页Henan Education

摘　　要：随着素质教育的深入开展,核心素养导向下的小学语文“1+N”跨学科主题学习活动实践要立足于生本教学基础,通过实践活动的开展,让学生在更广阔的学习和生活情境中学语文、用语文,在明确主题、统整内容、任务驱动和互通互融中定位活动目标,优化活动思路,夯实活动实践,提升活动成效,有效提升学生的核心素养。

关 键 词：小学语文 生本教学 核心素养 中学语文 素质教育 活动成效 任务驱动 实践路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]