高中语文“选点突破”教学法探究——以《鸿门宴》为例  

作　　者：孙大志[1] 姚益刚 

机构地区：[1]安徽省舒城中学

出　　处：《学语文》2023年第5期29-31,共3页

摘　　要：统编版高中语文教材的很多选文篇幅较长,而且在大单元教学和群文阅读的要求下,文本之间的联系越来越多,为教师的教和学生的学带来了一定难度“。选点突破”教学法可以找到学习文本的切入口,进而达到牵一发而动全身的目的,为师生转变教学思路和方法提供借鉴。

关 键 词：高中语文 “选点突破”教学法 《鸿门宴》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]