基于跨学科概念的信息技术与科学教学融合  

作　　者：张婕 

机构地区：[1]浙江舟山市沈家门第一初级中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2023年第8期78-80,共3页

摘　　要：在初中科学教学中有较多的学习活动涉及信息技术与科学教学的融合,二者融合的实质是要让学生学会进行科学知识的数字化学习。本文通过对初中科学数字化学习及其意义的介绍,结合实际教学案例,对数字化学习与科学教学提出了新的展望。

关 键 词：新课标 跨学科 信息技术 科学教学 数字化学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]