基于“1+X”证书制度教学实践探索——以高职建筑工程技术专业为例  

作　　者：牛欣欣[1] 徐静伟[1] 熊晓强[1] 

机构地区：[1]西安铁路职业技术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2023年第10期82-84,共3页

基　　金：陕西高等教育教学改革研究一般项目《“1+x”证书背景下建筑工程技术专业书证融通人才培养模式探索与实践》(项目编号:21GY020)。

摘　　要：随着近年来高职教育信息化教学改革的不断推进,“1+X”证书制度在建筑工程技术专业的推进与应用也更加顺畅。本文结合了高职建筑工程技术专业的教学现状,分析开展基于“1+X”证书制度教学实践的相关探索,结合当前高职建筑工程技术专业设置中存在的主要问题,提出相应的应用思路和实践策略,为相关人员提供一定参考与借鉴。

关 键 词：“1+X”证书制度 教学实践 高职建筑工程技术专业 

分 类 号：TU74-4[建筑科学—建筑技术科学] G712.4[文化科学—职业技术教育学]