国文创生与文化传承:重新理解现代语文教育的源头——陆胤访谈录  

作　　者：陆胤[1] 林玮[2] 

机构地区：[1]北京大学中文系 [2]浙江大学哲学学院

出　　处：《语文教学与研究》2023年第8期4-12,共9页

基　　金：北京市社科基金重点项目“近代文章学研究”(项目编号:21DTR033)研究成果。

摘　　要：林玮(浙江大学哲学学院副教授,博士生导师):陆老师好!您的新著《国文的创生:清季文学教育与知识衍变》(社会科学文献出版社2022年版)里提到了一个新的概念“国文创生”。其中,“国文”很好理解,是指清末发端的国文教育,也就是现代语文教育的起点。而“创生”是什么意思呢?

关 键 词：现代语文教育 文化传承 国文教育 博士生导师 浙江大学 重新理解 创生 访谈录 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]