立德树人视域下的小学教师德育素养提升探索  

作　　者：陈丽芳 

机构地区：[1]云南省曲靖市第二小学,云南曲靖655099

出　　处：《学苑教育》2023年第26期10-12,共3页

基　　金：2021年云南省教育厅科学研究项目“新时代云南小学德育改革创新研究”研究成果之一,编号:2022J0781。

摘　　要：党的二十大提出了科教兴国战略,指明了高质量发展教育是迈向现代化强国的首要任务。学习贯彻党的二十大精神就是把立德树人作为教育工作的根本任务。目前,小学教师德育素养研究应结合习近平总书记对新时代中小学教师提出的新要求新标准,将教育高质量发展的重点落实在培养学生的核心素养上,加强学校育人能力的建设。只有切实提升教师的德育素养,将德育价值融入教书育人的全过程,才能从根本上提升立德树人的质量。

关 键 词：立德树人 小学教师 素养提升 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]