检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:成晓丽
机构地区:[1]福建师范大学社会历史学院,福建福州350117
出 处:《今古文创》2023年第36期57-59,共3页
摘 要:“德智体”教育思想是国家的教育方针,也是教育学理论的重要组成部分,这一思想最早出现于我国的晚清时期。梳理三育思想输入中国的过程,严复在其中发挥了重要的启蒙作用。甲午之战后,严复受艰危时局的刺激,在斯宾塞群学和中国传统思想的影响下,严复于《原强》中提出鼓民力、开民智、新民德的救国主张,分析严复的教育思想,可从中把握严复“德智体”三育与国家富强的关系。
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