斯宾塞

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电影《斯宾塞》中的彩蛋叙事研究
《杂文月刊(下半月)》2024年第12期0070-0072,共3页徐佳 
明斯特博格根据心理学范畴指出,电影叙述仰仗主体的智力参与才得以完成。彩蛋在电影中作为充满惊喜和解谜乐趣的元素,拓展了电影与观众的互动空间,并提升了传播价值,已成为一种通用的话语范式和商业策略。
游戏说的历史绵延
《杭州师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期43-53,共11页王柯平 
在西方美学或艺术哲学领域,勃兴于近代的游戏说影响深远,其理论建构与演进,绵延两百余年,主要涉及五位论者。席勒更多是从人类学本体论角度审视游戏,旨在借助审美游戏的自由性与超越性,促成人性的完满实现,造就全面发展的人。斯宾塞步...
关键词：游戏说 席勒 斯宾塞 谷鲁斯 赫伊津哈 伽达默尔 
参观王室图书馆
《北方人》2025年第3期49-50,共2页傅莹 
晚上给宾客们安排的最后一个节目是跟随女王参观城堡博物馆,终点是平日不对游客开放的王室图书馆。夜游温莎城堡别有滋味,何况还拥有这样一位“超级向导”。我们从相反方向走过平日游客们走的博物馆参观路线。我向女王确认了好几个从导...
关键词：温莎城堡 图书馆 别有滋味 相反方向 博物馆 丘吉尔 导游 斯宾塞 
指向“学习中心”的“四有”生命语文课堂
《湖南教育(中旬)(B)》2025年第1期30-33,共4页江文欢 
湖南省教育科学“十四五”规划2024年度课题“初中语文生命课堂构建与实践研究”(课题号:XJK24BSM041)成果。
教育改革的动力总是来自社会变革。工业化时代,人们认为科学知识是最有价值的(赫·斯宾塞《斯宾塞教育论著选》),因为系统的科学知识的学习能推动社会的技术进步和社会生产力的飞速发展。而在信息化、人工智能、大数据时代,推动社会发...
关键词：知识生成 语文课堂 工业化时代 人工智能 大数据时代 斯宾塞 信息化 知识创造 
斯宾塞快乐教育理念对家庭教育的启示
《基础教育研究》2024年第24期76-79,共4页王雅婷 
如何让孩子快乐学习是教育理论和实践高度关注的一个问题。在这方面,赫伯特·斯宾塞提出了一些启迪人心的观点,他在《斯宾塞的快乐教育》一书中系统地阐述了他的教育思想,强调了快乐、自主、自信和创新在孩子教育过程中的重要性。家长...
关键词：快乐教育 家庭教育 斯宾塞 
废墟、纪念碑与托寓罗曼司——斯宾塞的诗性历史书写
《国外文学》2024年第4期57-68,共12页郭龙 
国家社科基金一般项目“英国16、17世纪史诗与英吉利民族命运共同体想象之研究”(项目编号:20BWW052)的阶段性成果。
斯宾塞在创作中对废墟和纪念碑的关注一以贯之。废墟不仅指物理意义上的残留之物,更象征着人内心的堕落状态。建立在废墟之上的纪念碑亦具有物质和非物质双重属性,物质纪念碑被视为抵抗物理时间、延续世俗虚幻价值、妄图追求有死之不朽...
关键词：废墟 纪念碑 托寓罗曼司 诗性历史书写 
玉不琢不成器,请无所畏惧地雕琢自己
《时代青年（悦读）》2024年第12期24-25,共2页小野 
没有一个人可以在一夜之间实现基因突变,不用费力就能走上人生巅峰。你只有不断主动改变自己甚至改变环境,才能使自己在不知不觉中蜕变升级。1“生活并不会遵从某个人的愿望发展。改变随时有可能降临,但积极地面对改变却会让你发现更好...
关键词：基因突变 斯宾塞 知名作家 无所畏惧 主动改变 约翰逊 《谁动了我的奶酪》 
试析斯宾塞《仙后》第一卷中的双重叙事进程
《湖北开放职业学院学报》2024年第24期195-198,共4页马睿 
作者参与秦玲老师于2021年申请的校级项目“‘百门课程思政’项目‘经典文学名著改编电影赏析’”的阶段性研究成果(项目编号:104)。
埃德蒙·斯宾塞的《仙后》是一部英国文艺复兴时期著名的长篇叙事史诗。本文中,笔者采用申丹教授的双重叙事进程和隐性进程理论来解析该作品的第一卷。研究发现,斯宾塞《仙后》第一卷中存在齐头并进的两股叙事暗流,一股是以乌娜为叙事...
关键词：埃德蒙·斯宾塞 《仙后》第一卷 申丹 双重叙事进程 隐性进程 
章太炎对斯宾塞——泰勒宗教起源论的引介批判
《历史研究》2024年第11期142-166,M0006,M0007,共27页彭春凌 
国家社科基金重点项目“全球思想流动视野中的斯宾塞与近代中国研究”(24AZS014)阶段性成果。
近代思想家章太炎从翻译《礼仪与风尚》,到创作《榦蛊》时引述日人有贺长雄译自《社会学原理》的《宗教进化论》,较完整承续英国哲学家斯宾塞宗教起源说的思想脉络。但他不同意斯宾塞、有贺长雄将中国某些风俗归入“蒙昧”行列,及对儒...
关键词：章太炎 宗教起源论 赫伯特·斯宾塞 爱德华·泰勒 反帝反封建 
与诺贝尔奖得主的反垄断对话
《竞争政策研究》2024年第5期5-23,共19页蒂博·施拉贝尔 周丽霞(译) 
《与诺贝尔奖得主的反垄断对话》一文记录了蒂博·施拉贝尔(Thibault Schrepel)博士与爱德华·C·普雷斯科特(Edward C.Prescott)、安格斯·S·迪顿(Angus S. Deaton)、奥利弗·D·哈特(Oliver D. Hart)、迈克尔·斯宾塞(Michael Spence...
关键词：诺贝尔奖得主 反垄断 安格斯 阿尔文 奥利弗 斯宾塞 
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