德智体

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小学劳动教育与德智体美“五育融合”的有效策略
《新教师》2024年第12期95-96,共2页涂培坤 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题“小学劳动教育与德智体美‘五育融合’的研究与实践”(课题批准号:KCA2023174)的研究成果。
本文从以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育美的角度,探讨了劳动教育与德智体美“五育融合”的有效策略。教师应通过创新性的教育手段,不断推动劳动教育与德智体美“五育融合”的深入发展。
关键词：五育融合 小学劳动教育 
安全健康军训 谨防致命性“杀手”
《家庭医学（上半月）》2024年第8期38-39,共2页罗学宏 
金秋九月开学时,又逢新生军训季。军训可以促进学生德智体全面发展,树立科学的人生观、世界观及价值观,同时还能加强国防后备力量建设,对加速综合国力的建设具有深远意义。但每到“军训季”,学生意外伤害时有发生。安全军训,应谨防致命...
关键词：德智体全面发展 热射病 直肠温度 科学的人生观 体育运动 新生军训 重症中暑 安全健康 
新时代中小学劳动教育教学新样态实践探究
《天津教育》2024年第19期46-47,共2页张丽 
劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分。但相较于德智体美“四育”的发展,劳动教育相对迟缓,处于“破题”的关键阶段,具体表现为有劳无育、有育无魂,存在理念缺失...
关键词：全面发展教育 实践探究 新样态 中小学 四育 关键阶段 中国特色社会主义教育 德智体美 
期待专业力量培养更多“兵教师”
《中国退役军人》2024年第7期53-53,共1页王志明 
大力选拔优秀退役军人到大学接受师范专业教育,培养能够胜任中小学教育的“兵教师”,对于贯彻落实习近平总书记关于教育工作和退役军人工作重要指示精神,拓宽退役军人就业渠道、提高退役军人就业质量、优化中小学教师队伍结构、建设高...
关键词：中小学教师队伍 就业质量 中小学教育 退役军人 就业渠道 德智体美全面发展 高素质教师队伍 红色基因 
新课标背景下“德智皆寄于体,无体是无德智也”的价值分析与路径审思
《体育科技文献通报》2024年第7期195-199,209,共6页许延威 常济康 
“德智皆寄于体,无体是无德智也”这一历史命题强调了体育学科深厚的内涵,同时也与立德树人的根本任务相呼应。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从教育学角度出发,通过教育的内涵、要素和目的审视这一历史命题。研究表明,新...
关键词：新课标 德智体 学校体育 立德树人 以体育人 
面向社会需求探索中职德育教育模式
《四川劳动保障》2024年第5期82-83,共2页曹卓 
中职德育教育作为培养德智体美全面发展的职业人才的组成部分,不仅要适应社会的需求,更要紧密贴合学生个体差异,使学生既具备优秀的职业技能,又有正确的职业伦理观念。中职德育教育现状中职德育教育的特点。与传统的德育注重道德品质培...
关键词：中职德育教育 学生个体差异 职业操守 道德观念 职业伦理 德智体美全面发展 课程设置 职业技能 
高校思想政治教育与化工专业课程融合创新被引量：1
《热固性树脂》2024年第2期I0004-I0004,共1页贺文均 井影 
2022年度石家庄市社科专家培养项(2022zjpy49)。
随着我国经济社会的飞速进步,国家对高等教育事业的重视程度日益加强,明确提出全过程思想政治教育的要求。近年来,国家着力强化和优化高校思想政治工作,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。作为未来我国化工领域的...
关键词：思想政治教育 高校思想政治工作 融合创新 家国情怀 德智体美全面发展 核心力量 化工专业课程 高等教育事业 
立德树人,探寻写作教学新思路
《作文成功之路》2024年第17期62-64,共3页朱晨怡 
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)提出:“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。”在语文教学中,教师要基于立...
关键词：立德树人 教育教学规律 素质教育 语文教学 德智体美全面发展 《标准》 深化课程改革 教学新思路 
演奏四部曲 劳动教育见成效
《河北教育（德育版）》2024年第2期46-47,共2页夏秀琳 
劳动可以立德、健体、育美、增智,劳动教育对学生德智体美各方面的发展都能起到促进作用。如何把劳动教育落到实处呢?临西县第六中学附属小学(以下简称“六中附小”)积极探索,通过演奏四部进行曲,使得劳动教育成效显著。
关键词：附属小学 促进作用 立德 临西县 四部曲 育美 教育 德智体美 
小学美术教育教学中德智体美劳育融入途径探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0128-0131,共4页关羽洁 
德智体美劳育是新时代教育的核心理念,强调全面发展、个性发展和终身发展。在小学美术教育教学中融入基于德智体美劳育的教学理念,可有效提升教学效果,并全面提升的核心素养。美术教育是一种艺术教育,是一种综合素质教育。教师在进行小...
关键词：小学美术 教育教学 德智体美劳育 价值观 
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