连接体加速度关联的理论研究  

作　　者：张保雷 杨昌磊 李杨 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学三亚学校,海南三亚572000 [2]文山学院人工智能学院,云南文山663099

出　　处：《理科考试研究》2023年第19期44-46,共3页

基　　金：2022年度云南省教育科学规划项目“指向高阶思维培养的高中物理大单元作业设计研究”(项目编号:BFJC22039);2021年度海南省教育科学规划课题“‘减负’背景下高中物理作业多样化设计实践研究”(项目编号:QJY20211040);文山学院“创新与引领——中学物理创新思维课程教学团队”项目研究成果。

摘　　要：本文从对一道模拟试题的解析质疑出发,从不同角度寻找连接体的速度、加速度关系,以此说明可以按“沿绳和垂直绳”分解建立连接体之间的速度关系,不可以简单地按“沿绳和垂直绳”分解建立连接体的加速度关系;对连接体间的关联加速度和作用力的考查一般不适合在高考复习中体现,而是作为物理竞赛和资优培养的素材.

关 键 词：连接体问题 试题错误 理论探究 教学建议 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]