短视频时代,我们为什么需要“根系阅读”  

作　　者：曹林 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中学生阅读（初中读写）》2023年第9期8-9,共2页

摘　　要：“文字失语”是当下一种比较普遍的现象,“文字失语”有以下几种表现。其一,缺乏鲜活的文字表达能力,习惯了网络语言,不好好表达,久而久之变成不会表达,“文字失能”。其二,词语匮乏,内心很丰富,但无法用有文化内涵的词语表达,只能干瘪无趣地说“俺也一样”“你懂的”“一切尽在不言中”。其三,老师让写一篇千字的评论文章,学生下笔好像一两句话就把想法写完了。下面呢?没有了!学生写不到一篇严肃、完整的评论文章所需要的长度,只能用废话、空话、套话填充,成为“废话篓子”。

关 键 词：短视频 文字表达能力 尽在不言中 评论文章 词语表达 网络语言 失语 废话 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]