把握略读课文定位 深度体会思想感情——《月是故乡明》教学例谈  

作　　者：黄美琴 

机构地区：[1]福建福州市古城小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第29期43-44,共2页

摘　　要：借物抒情是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法,作者没有将自己的情感和盘托出,而是将情感寄托在相应的事物之中,通过对事物的描辜、评价来表达情感。五年级下册的《月是故乡明》就是这样一篇抒情散文,作者季羡林以“月”为线索,回忆了与月相关的往事和经历,浓郁的思乡之情随着文字迎面扑来。教学中,为落实本单元“体会课文表达的思想感情”这一语文要素,教师可以以“月”为切入点,设计教学目标,搭建与文本、与作者深度对话的通道。

关 键 词：情感寄托 略读课文 思乡之情 抒情散文 季羡林 写作方法 五年级 教学例谈 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]