基于语篇研读的英语广告语篇读写结合教学探究  

作　　者：余路梅 

机构地区：[1]浙江省杭州市文澜实验中学

出　　处：《中小学外语教学》2023年第17期54-59,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：广告在生活中随处可见,它内容精简,结构清晰,语言简洁,却极具感召力和说服力。本文结合一节读写结合教学课例,探究了如何从语篇内容、语篇结构和语言特点等方面把握广告语篇的文体特征,实践基于语篇研读的学习活动,引导学生深入学习语篇,建构广告语篇知识,在迁移写作中发展其核心素养。

关 键 词：广告语篇 语篇研读 读写结合 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]