检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴宜佳
机构地区:[1]景德镇市卫生学校,江西省景德镇市333000
出 处:《成长》2023年第10期139-141,共3页Growing
摘 要:随着新时期的到来,深化产教融合的教育模式已经成为我国现代化教育体系进一步改革的新愿景。建设以产教深度融合为核心的现代化较体系,已经成为现阶段我国职业教育发展的核心,并且我国的产教融合工作也已经取得了一定的成效。但是,在实际的实践与操作过程中,还存在许多问题。其症结就在于未能全面把握和理解校企一体化育人工作的本质。本文围绕产教融合视域下中职教育校企一体化的育人模式展开思考,分析了产教融合视域下中职教育校企一体化育人模式面临的发展困境,以及产教融合视域下中职教育校企一体化育人模式施行的意义,并提出了产教融合视域下中职教育校企一体化育人模式的推行策略,以供广大中职学校参考。
分 类 号:G71[文化科学—职业技术教育学]
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