红色文化资源融入高校课程思政的实践探索——以“绥德师范”红色文化融入课程思政为例  

作　　者：刘渊 赵临龙[2] 

机构地区：[1]榆林学院绥德师范校区 [2]安康学院陕南民间文化研究中心

出　　处：《新西部》2023年第7期135-138,共4页

基　　金：2023年度陕西省哲学社会科学研究专项青年项目(项目编号:2023QN0264)。

摘　　要：教育数字化背景下,将红色文化资源有效融入课程思政教学,推动红色基因传承,是高校课程思政教育改革创新的时代要求。课程思政是一种新的潜移默化的育人模式,就是以“立德树人”作为根本任务,贯彻在所有课程之中。红色文化与课程思政可以相互衔接,相互促进。红色文化是在革命中产生的优秀文化,课程思政是以协同育人的理念,提升学生的思想性与政治性。

关 键 词：课程思政 协同育人 思政教学 立德树人 高校课程 红色文化资源 实践探索 育人模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]