数字赋能中法合作服装设计专业国际化课程体系构建研究  

Construction of International Curriculum System for Digitally Empowermented Sino French Cooperative Fashion Design Majors

作　　者：李婧[1] 许才国[1] 常乐 LI Jing;XU Caiguo;CHANG Le(Ningbo University-University of Angers Joint Institute at Ningbo University,Ningbo 315211,China;College of Economics and Management,Zhejiang Ocean University,Zhoushan 316022,China)

机构地区：[1]宁波大学昂热大学联合学院,浙江宁波315211 [2]浙江海洋大学经济与管理学院,浙江舟山316022

出　　处：《西部皮革》2023年第19期50-52,共3页West Leather

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“虚拟仿真背景下智能安全服装特色课程的教学体系研究”(220804084181404);浙江省教育科学规划项目“基于虚拟仿真技术的高校服装设计类课程教学创新的实证研究”(ZX2022000050);校教研项目(重点)“基于数字化仿真技术的服装设计专业“多维融合”模式实践教学体系建设研究”(JYXMXZD2023011)。

摘　　要：通过分析数字化服装设计专业的发展现状,提出现代数字化技术融入服装设计专业国际化课程体系的意义。以浙江省代表性高校之一——宁波大学中法合作办学模式下的服装设计专业课程体系为研究对象,针对中法合作服装设计专业课程体系现状开展调查研究,通过数字化技术的融合建构中法合作办学模式下服装设计专业国际化课程结构体系。在此基础上,有针对性地提出提升服装设计专业课程体系创新的有效策略,为培养高素质、适合国际需求的复合应用型人才做有益探索。Through analyzing the development status of digital apparel design majors,the significance of integrating modern digital technology into the international curriculum system of apparel design majors is proposed.Taking the curriculum system of fashion design majors in Sino-French cooperation mode of Ningbo University,one of the representative universities in Zhejiang Province,as the research object,we investigate the current situation of the curriculum system of fashion design majors in Sino-French cooperation,and construct the international curriculum system of fashion design majors in Sino-French cooperation mode through the integration of digital technology.On this basis,we propose effective strategies to enhance the innovation of the curriculum system of fashion design majors,and make useful explorations for cultivating high-quality and internationally demanded composite application-oriented talents.

关 键 词：中法合作 课程体系 数字化技术 服装设计专业 

分 类 号：G471[文化科学—教育学] TS941.2[文化科学—教育技术学]