许才国

作品数：16被引量：62H指数：5
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供职机构：宁波大学更多>>
发文主题：服装大规模定制大规模定制服装设计专业女性体型女性更多>>
发文领域：轻工技术与工程经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《纺织科技进展》《丝绸》《西部皮革》《纺织服装教育》更多>>
所获基金：上海市教育委员会重点学科基金浙江省教育厅科研计划宁波市哲学社会科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
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服饰配件设计课程中课程思政元素的挖掘与应用被引量：1
《西部皮革》2024年第13期41-43,共3页金雅婷 许才国 盛羽 屈萍 
文章以服装专业教育课程思政为主题,以服饰配件设计课程为例,探索如何利用优秀服饰配件资源深入挖掘课程思政元素、有效整合传统文化与创造思维,把对学生“个人小我、祖国大我”的价值塑造融入由浅入深、循序渐进的知识传授与能力培养之...
关键词：服饰配件设计 课程思政 思政元素 
基于FEA-AHP的智能服装设计效果综合评价
《毛纺科技》2024年第4期63-71,共9页李婧 许才国 武会会 
浙江省自然科学基金一般项目(LY22E030005);宁波市自然科学基金一般项目(202003N4076);教育部产学合作协同育人项目(220804084181404);宁波大学教研重点项目(JYXMXZD2023011)。
针对当前智能服装设计最终效果难于评价的问题,探讨基于技术接受模型(Technology Acceptance Model,TAM)下扩展模型FEA(Functionality,Expressiveness and Aesthetics)、层次分析法(Analytical Hierarchy Process,AHP)和模糊综合评价模...
关键词：智能服装 FEA-AHP 模糊综合评价 设计效果 层次分析法 特征向量法 
C2M反向驱动的皮革服装定制模式研究
《西部皮革》2024年第2期5-7,共3页许才国 金雅婷 李婧 崔浩东 屠可誉 
宁波大学校科研基金项目“皮革服装大规模定制设计研究”(XYW19008);浙江省“十四五”教学改革项目“服装与服饰设计专业数字化课程群构建与实践”(jg20220155);教育部产学合作协同育人项目“基于虚拟仿真技术的服装结构设计数字化教学改革与实践研究”(220600693023226)。
C2M模式是继B2B、B2C模式后兴起的一种基于工业互联网背景的新型商业模式,是以用户个性化消费需求反向驱动企业生产的制造模式,具有去中间环节的价格优势。为满足皮革服装消费的个性化需求,从皮革服装裁剪与制作工艺角度,分析了皮革服...
关键词：C2M 反向驱动 皮革服装 大规模定制 
数字赋能中法合作服装设计专业国际化课程体系构建研究被引量：3
《西部皮革》2023年第19期50-52,共3页李婧 许才国 常乐 
教育部产学合作协同育人项目“虚拟仿真背景下智能安全服装特色课程的教学体系研究”(220804084181404);浙江省教育科学规划项目“基于虚拟仿真技术的高校服装设计类课程教学创新的实证研究”(ZX2022000050);校教研项目(重点)“基于数字化仿真技术的服装设计专业“多维融合”模式实践教学体系建设研究”(JYXMXZD2023011)。
通过分析数字化服装设计专业的发展现状,提出现代数字化技术融入服装设计专业国际化课程体系的意义。以浙江省代表性高校之一——宁波大学中法合作办学模式下的服装设计专业课程体系为研究对象,针对中法合作服装设计专业课程体系现状开...
关键词：中法合作 课程体系 数字化技术 服装设计专业 
基于时尚价值感知的传统刺绣消费市场细分及特征研究被引量：8
《丝绸》2022年第1期69-77,共9页幸雪 厉莉 许才国 
宁波市哲学社会科学规划项目(G21-3-ZX02)。
伴随传统手工艺的文化复兴和时尚设计的多元化发展,中国刺绣元素日益受到时装品牌的青睐,但融入刺绣元素的时尚产品消费仍缺少动力。为促进刺绣元素的时尚设计研发与消费需求精准融合,文章基于关联式模型,通过因子分析、聚类分析归纳了...
关键词：传统刺绣 时尚价值感知 消费市场细分 对应关系 创新设计决策 
基于需求导向的服装设计专业课程项目制教学实践——以宁波大学昂热大学联合学院为例被引量：4
《纺织服装教育》2021年第6期552-557,共6页许才国 盛羽 任思绮 Francoise Tricoire 
浙江省教育科学规划2019年度(高校)研究课题(2019SCG094)。
在全球经济一体化的今天,服装产业、人才培养与国际融合不断加强,对于既具有国际化教育背景,又能够与本土服装产业深度融合的专业人才需求也不断增加,引入项目制教学是解决此类矛盾的重要措施之一。针对产业人才需要与高校服装设计人才...
关键词：需求导向 项目制教学 服装设计专业 中外合作办学 
国际化办学背景下高校服装设计专业校企合作人才培养探索——以宁波大学中法联合学院为例被引量：8
《纺织服装教育》2020年第3期209-212,共4页许才国 屈萍 李婧 毛屹华 
2019年宁波市教育科学规划研究课题(2019YZD002)。
随着全球经济一体化发展,服装产业与国际融合不断加强,对既具有国际化教育背景,又能够与本土服装产业深度融合的专业人才需求也不断增加。针对产业人才需求与高校服装设计人才培养现状,以宁波大学中法联合学院为例,探讨国际化合作办学...
关键词：服装设计专业 国际化合作办学 校企合作 人才培养 
基于有序样本最优分割法的女性体型分类被引量：15
《纺织学报》2014年第9期114-119,共6页尹玲 张文斌 许才国 
浙江省教育厅科研项目(Y201224639)
针对我国服装号型标准中体型分类缺乏年龄段的明确划分,为提高号型覆盖率,分析了788名年龄在18～51岁之间的女性体型数据,提取了表征女性体型特征的6个重要因子;依据每个类别因子下测量指标的贡献值大小以及各个测量指标的相关程度,选...
关键词：女性体型 体型分类 有序样本最优分割 特征指标 聚类 
女装衣身平衡原理及结构解析被引量：4
《纺织科技进展》2014年第5期67-71,共5页尹玲 许才国 
宁波大学科研基金项目(XYL12012)
分析了女装衣身结构平衡的影响因素和表现形式,总结了梭织女装前、后衣身浮起余量的消除方法及其具体的结构表现,归纳出女装衣身结构平衡处理的一般性规律,为正确理解衣身平衡原理并将其应用于原型法服装结构设计提供重要的理论指导和...
关键词：服装结构 衣身平衡 浮起余量 
基于随机森林的女性体型判别被引量：7
《纺织学报》2014年第5期113-117,共5页尹玲 夏蕾 许才国 
浙江省教育厅科研项目(Y201224639)
针对目前服装行业亟待解决的服装合体性问题，为准确判断用户体型，分析730名年龄在18～50岁之间的女性体型数据，提取表征体型特征的6个重要因子。根据特征因子，从整体、局部和躯干轮廓3个层面对女性体型分类。在此基础上，以随机森...
关键词：女性体型 体型分类 判别模型 随机森林 特征变量 
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