信息技术在小学数学教学应用中存在的问题及对策研究  

作　　者：邱招英 

机构地区：[1]福建省武平县教师进修学校附属小学,福建武平364300

出　　处：《课程教育研究》2023年第8期40-42,共3页Course education research

摘　　要：信息化教学设备现已成为教师教学的必要辅助工具,像微课视频、PPT课件以及云平台等依赖于信息技术的教学设备运用越来越广泛.在小学数学教学中,教师可以借助信息技术充分融合课堂教学内容,让知识以更丰富的方式呈现在学生面前,为课堂活动提供基础的技术支撑,弱化小学数学理论的抽象性特征,从而保障课堂教学质量.为此,文章结合信息技术在小学数学教学中存在的问题,从"课前运用、课中运用、资源选取、学生能力培养"四个方面提出了有效对策,以充分发挥信息技术在小学数学教学中的作用与价值,更好地促进学生发展.

关 键 词：信息技术 小学数学 教学质量 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]