锻炼幼儿探究能力  

作　　者：于悦 

机构地区：[1]灌云县南岗中心幼儿园,江苏

出　　处：《小学科学》2023年第23期115-117,共3页Science

摘　　要：科学探究是幼儿在观察、操作、实验、调查等过程中获得知识、发展能力的重要途径,也是幼儿园教育教学的重要组成部分。科学探究活动是幼儿对周围世界的关注与探究,通过科学探究活动可以激发幼儿探索自然和社会的兴趣,培养幼儿良好的观察能力、实验能力和探索精神。在幼小衔接阶段,幼儿园和小学教师要共同关注幼儿科学探究能力的锻炼,帮助幼儿顺利完成从幼儿园到小学的过渡,从而让幼儿更好地适应小学生活。

关 键 词：幼小衔接 科学探究能力 幼儿培养 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]