分步突破解函数,数形分析破交点——以一道函数综合题为例  被引量:1

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作  者:张燕[1] 阎靖峥 

机构地区:[1]西安交通大学苏州附属初级中学,215000

出  处:《数学教学通讯》2023年第23期86-88,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘  要:函数交点是初中数学研究的重点,该类问题往往立足函数的基础知识,融方程、不等式、图象等知识内容.探究问题时,研究者要理清函数图象位置关系、交点、方程解之间的关联,采用数形结合的分析方法.文章结合一道函数综合题,开展问题探究,并反思解法,提出相应的教学建议.

关 键 词:函数 交点 位置关系 不等式 数形结合 

分 类 号:G634.6[文化科学—教育学]

 

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