宿迁剪纸艺术在高校美育课程中的融合与发展研究  

作　　者：孔光 

机构地区：[1]宿迁学院

出　　处：《河北画报》2023年第20期222-224,共3页Hebei Pictorial

基　　金：2023年度江苏高校哲学社会科学研究项目,项目批准号:2023SJYB2358。课题名称:地域文化特色资源融入高校美育课程策略研究。

摘　　要：中华文明源远流长,蕴藏着丰富多彩的传统艺术珍品。在这个传承与创新的时代,将传统艺术融入现代教育体系,成为一种富有启发性和前瞻性的举措。宿迁剪纸艺术作为中国优秀非物质文化遗产之一,凝聚了深厚的历史积淀与文化情感,具有丰富的教育意义和创造潜力。文章聚焦于宿迁剪纸艺术在高校美育课程中的融合与发展,探讨其如何成为一种有益的教育资源,以丰富学生的艺术体验,培养综合素养,激发创造力,促进传统文化的传承与创新。

关 键 词：宿迁剪纸艺术 高校 美育课程 融合与发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]