高中政治议题式教学的运用  

作　　者：徐晓艳 

机构地区：[1]江苏省如皋市白蒲高级中学

出　　处：《中学政史地（高中文综）》2023年第9期86-89,共4页

摘　　要：议题式教学作为政治教学中常用的一种教学手段,对教学活动的开展提供了方法支持,使得政治教学效率得到了切实提高。但是,在目前的政治教学中,依然存在许多教师不清楚如何使用议题式教学法的情况。对此,笔者从合理确定探究议题、有效设计议题活动、重视课后总结巩固三个方面入手,介绍在高中政治教学中如何运用议题式教学法。

关 键 词：高中政治教学 课后总结 教学效率 政治议题 教学活动 教学手段 教学法 切实提高 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]