现代叙事学理论下高中小说教学的建构思路探究  

作　　者：明娟 

机构地区：[1]江苏省黄桥中学

出　　处：《中学语文》2023年第26期82-83,共2页

基　　金：2022年度泰兴市中小学教学研究课题“叙事学视域下的高中小说教学实践研究”(课题编号:txjy2022095)的研究成果。

摘　　要：运用现代叙事学理论组织开展高中小说阅读教学活动,对培养学生独立阅读能力和深度解读文本能力起着重要作用。在高中小说教学内容的建构中,基于现代叙事学理论指导的具体教学思路包括抓住叙述主体,解读人物形象;聚焦叙述视角,把控小说全局;关注叙述时间,串联故事情节;剖析叙事结构,掌握编排手法。

关 键 词：叙事学理论 高中语文 小说教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]