初中古诗词群文阅读教学的有效策略  

作　　者：陈世豪 

机构地区：[1]上海市南汇第二中学

出　　处：《中学语文》2023年第26期90-91,共2页

摘　　要：在初中语文古诗词教学中融入群文阅读教学的理念,既能够有效拓展学生的古诗词资源储备,还能让学生走进古代文人志士的精神和情感世界。为此,文章从聚焦诗词要素、着眼阅读议题、围绕群文体系三方面对初中语文古诗词群文阅读教学的有效策略展开分析。

关 键 词：初中语文 古诗词 群文阅读 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]